O Projeto Amora do Colégio de Aplicação da UFRGS,
há 10 anos, vem construindo um modelo de trabalho que visa o desenvolvimento da
autonomia e criatividade dos alunos. Os Projetos de Aprendizagem, em que a
criança desenvolve pesquisas a respeito de temas científicos, aliam este
objetivo ao uso de ferramentas de interação e intervenção suportadas por
tecnologia. No presente artigo, é descrito o funcionamento do Projeto Amora e o
uso de três ferramentas digitais: os blogs, os mapas conceituais (através do
software CmapTools) e o Wiki. Nos blogs, cada criança posta um diário com o
aprendizado do projeto no dia. Os mapas conceituais são formas de representação
alternativas a um texto escrito. O Wiki é um sistema de construção de páginas
na internet no qual as crianças desenvolvem as conclusões a respeito de seus projetos.
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